Teadmised on väärtusetud, kui neid ei rakendata.
Paljud inimesed pigem sureksid kui mõtleksid. Tegelikult just seda nad teevadki.
Kõik täppisteadused tuginevad ligikaudsusele.
Endast targemate usaldamine ei ole kunagi hea mõte.
Ilma tõendusmaterjalita ei tea me mitte midagi.
Kogemustest juhindumise raskus seisneb selles, et tihti tuleb enne lõpueksam ja alles siis õppetund.
Õpetada tuleb nõnda, et pakutavat võetakse hinnalise kingitusena, mitte raske kahtlusena.
Kujutlusvõime on tähtsam kui teadmised.
Haridus on see, mis pärast koolis õpitu unustamist järele jääb.
On halb, kui inimene ei õpi, kuid on hukatuslik, kui ta ei tahagi õppida.
Fantaasia on teadmisest tähtsam.
Püüa targaks saada, aga õpi ka jätma muljet, nagu ei teaks sa midagi.
Inimene, kes ei õpi, on pime nagu öine teekäija.
Õppimine on rahvale niisama vajalik nagu vesi kalale.
Õppimine annab inimesele kaunima varjundi kui ükskõik milline värv.
Ma ei saa kellelegi midagi õpetada. Ma võin nad ainult mõtlema panna.
Kui õpetaja kätkeb eneses armastuse nii aine kui ka õpilase vastu, siis on ta täiuslik õpetaja.
Halb on see õpilane, kes ei ületa oma õpetajat.
Õppida saab ainult seda, mida armastad, õpetaja pole aga mitte see, kes õpetab, vaid ainult see, kellelt õpitakse.
Õpetamine on õppimine.